Naravoslovni sklop
Razred: 7. r, 8.r, 9. r
Vsebina: učenci si bodo z razmišljanjem o varovanju naravne in kulturne dediščine oblikovali pozitiven odnos do naravnega in grajenega okolja. Spoznajo pojem in pomen trajnostnega razvoja. Opazovali bodo dogajanja v naravi in sami izvajali preproste poskuse. Razmišljali bodo o naravoslovno kemijskih spoznanjih in medsebojnih vplivih med okoljem in človekom. Obravnava kompleksen odnose med naravo in družbo. Iskali in vrednotili bodo nove alternativne načine življenja – proizvajanja in trošenja.
Razvijajo odnos do naravne in kulturne dediščine in oblikujejo pozitivna stališča do varovanja okolja.
Zanimivost: preprosti poskusi, projektno delo
Ocenjevanje: številčno: ocene od 1 do 5