Nadarjeni učenci

Koncept odkrivanja in dela z nadarjenimi učenci v devetletni OŠ temelji na definiciji, da so nadarjeni tisti otroci, ki so pokazali visoke dosežke ali potenciale na intelektualnem, ustvarjalnem, specifičnem akademskem, vodstvenem ali umetniškem področju.

Tem učencem učitelji posvetijo posebno pozornost, saj je temeljni cilj, ki ga zasledujemo pri delu z nadarjenimi  širitev in poglabljanje temeljnega znanja, hitrejše napredovanje v procesu učenja, razvijanja ustvarjalnosti, spodbujanje samostojnosti, odgovornosti, učenčevih močnih interesov ter skrb za celostni osebnostni razvoj.

Nadarjenim učencem učitelji prilagodijo metode in oblike dela ter jim poleg rednega šolskega programa ponudijo  še druge programe in aktivnosti:

  • dodatni pouk pri različnih predmetih,
  • različni izbirni predmeti,
  • interesne dejavnosti,
  • športna tekmovanja,
  • sodelovanje v šolski skupnosti učencev,
  • priprave na tekmovanja iz znanja na različnih področjih,
  • sodelovanju na natečajih in v raziskovalnih nalogah,
  • sodelovanje v projektih (Eko šola, Zdrava šola, Turizmu pomaga lastna glava, botrstvo prvošolcem, mediacija itd.),
  • usposabljanje za vrstniške mediatorje,
  • medgeneracijsko sodelovanje,
  • sodelovanje na različnih natečajih (likovni, foto, literarni),
  • priprava razstav likovnih izdelkov oz. drugih izdelkov učencev,
  • strokovna ekskurzija v tujino,
  • obisk Evropskega parlamenta,
  • ekskurzija v nemško – govoroče okolje,
  • ogled aktualnih razstav, prireditev
  • poglabljanje znanja v računalništvu,
  • poglabljanje znanja  pri angleščini ipd.

 

(Skupno 307 obiskov, današnjih obiskov 1)