Pri izbirnem predmetu retorika se učenci učijo javnega nastopanja in izražanja svojih stališč. Učenci spoznajo, kaj je retorika, spoznajo koristnost in uporabnost retorike, način oblikovanja dialoga. Spoznajo, kaj je argumentacija in kako prepričati sogovornika. Ločijo med slabim in dobrim argumentom.
Spoznajo različne tehnike retorike, kako oblikovati nastop, zlasti kako biti sproščen in prepričljiv ter v svoji interpretaciji natančen in razumljiv.
S spoznavanjem sestavnih delov retorične tehnike učenci razumejo, kako lahko oblikujejo prepričljive govore. Učenci poslušajo, berejo in razčlenjujejo besedila drugih in tvorijo lastna govorjena in pisna besedila. S tem razvijajo svoje sporazumevalne spretnosti v različnih govornih položajih.
Cilji:
- učenci se naučijo javnega nastopanja in izražanja svojih stališč
- učenci se naučijo učinkovitega prepričevanja in argumentiranja.
Predmet se izvaja eno uro na teden, skupaj 32 ur. V šolskem letu učenci dobijo dve oceni za samostojni govorni nastop in eno za razčlenitev govora.
Kar se pri pouku retorike naučijo, lahko s pridom uporabijo pri drugih šolskih predmetih in v življenju nasploh.
